QUADRINHOS (HQ's) E A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO INTELECTUAL

 

Os quadrinhos e a filosofia da linguagem podem colaborar de várias maneiras na formação das pessoas, especialmente em relação à comunicação, interpretação e compreensão de diferentes formas de linguagem e expressão.

Por um lado, os quadrinhos são uma forma de arte que pode ajudar a desenvolver habilidades de leitura e escrita, ao mesmo tempo em que estimula a imaginação e a criatividade. Eles são especialmente úteis para crianças e jovens que estão aprendendo a ler e escrever, pois podem tornar o processo mais divertido e envolvente. Além disso, os quadrinhos podem ser usados como uma ferramenta para ensinar a gramática e a sintaxe de forma lúdica e interativa.

Por outro lado, a filosofia da linguagem pode ajudar a desenvolver uma compreensão mais profunda sobre a natureza da linguagem e como ela é usada para construir significados e criar conexões entre as pessoas. A filosofia da linguagem pode fornecer uma estrutura teórica para analisar e interpretar as diferentes formas de linguagem, incluindo os quadrinhos, e pode ajudar a desenvolver habilidades críticas de análise e interpretação.

Juntos, os quadrinhos e a filosofia da linguagem podem ajudar a formar uma compreensão mais profunda sobre a natureza da linguagem e sua importância na construção de significado e conexão social. Eles podem ser usados ​​como uma ferramenta para ajudar as pessoas a se comunicarem de maneira mais eficaz e compreender as diferentes formas de expressão que encontramos na sociedade.

Os quadrinhos e a filosofia podem trazer muitos benefícios quando trabalhados juntos. Aqui estão alguns exemplos:

Estimulam a imaginação e a criatividade: Os quadrinhos, com sua combinação de texto e imagem, são uma forma de arte visual que pode inspirar a imaginação e a criatividade. A filosofia pode ajudar a explorar e desenvolver essas ideias de forma mais profunda e crítica.

Desenvolvem habilidades de leitura e interpretação: Os quadrinhos são uma forma de literatura visual que pode ser usada para desenvolver habilidades de leitura e interpretação. A filosofia pode ajudar a analisar e interpretar os temas e ideias apresentados nos quadrinhos.

Promovem a reflexão crítica: Os quadrinhos podem apresentar questões complexas e provocativas que convidam à reflexão crítica. A filosofia pode ajudar a desenvolver essa reflexão de forma mais aprofundada e rigorosa.

Contribuem para a compreensão de questões sociais: Os quadrinhos podem ser usados ​​para explorar questões sociais importantes, como identidade, preconceito e justiça social. A filosofia pode ajudar a analisar essas questões de forma mais ampla e profunda, contribuindo para uma compreensão mais abrangente dos desafios sociais enfrentados pela sociedade.

Permitem a exploração de ideias complexas de forma acessível: Os quadrinhos podem ser uma forma acessível de explorar ideias complexas, tornando-as mais fáceis de entender e acessíveis a um público mais amplo. A filosofia pode ajudar a analisar essas ideias de forma mais rigorosa e aprofundada, complementando e enriquecendo o conhecimento transmitido pelos quadrinhos.

Em resumo, a combinação dos quadrinhos com a filosofia pode trazer muitos benefícios para a formação, permitindo o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas, a compreensão de questões sociais importantes e a exploração de ideias complexas de forma acessível.

Renis R.

Semiótica, Filosofia da linguagem, Simbolismos e o desenvolvimento pessoal

 

A Semiótica é uma área de estudo que se dedica à análise e interpretação dos processos de significação presentes na comunicação humana. Ela tem origem na filosofia, mais especificamente na filosofia da linguagem e na teoria do conhecimento.

Desde sua origem, a Semiótica tem sido objeto de estudo de diversos filósofos, como Platão, Aristóteles, Descartes, Kant, Hegel, Umberto Eco, Beneditto Croce entre outros. Esses pensadores buscaram compreender a natureza da linguagem e dos signos, e como eles se relacionam com a construção do conhecimento e da realidade.

Além disso, a Semiótica tem uma forte conexão com a filosofia da linguagem, que se dedica a investigar as propriedades e funções da linguagem, assim como os processos de significação e referência. Por meio da análise dos signos e dos sistemas simbólicos presentes na comunicação, a Semiótica pode contribuir para a compreensão dos processos de construção do sentido e do conhecimento.

A Semiótica também se relaciona com a filosofia da mente, que se dedica ao estudo da consciência, da percepção e do pensamento. Ao analisar os processos de significação presentes na comunicação, a Semiótica pode oferecer insights sobre a forma como a mente humana processa e interpreta as informações, e como isso influencia a construção do conhecimento e da realidade.

A Filosofia da Linguagem, a Semiótica e os Simbolismos são áreas de estudo que estão interconectadas e se dedicam à compreensão dos processos de significação e comunicação humana.

A Filosofia da Linguagem se preocupa com o estudo da linguagem enquanto um fenômeno humano e social, buscando compreender suas propriedades, funções e limites. Ela investiga a relação entre a linguagem e o pensamento, bem como os aspectos formais e semânticos da linguagem.

A Semiótica, por sua vez, estuda os sistemas de signos que são utilizados para representar e comunicar informações. Ela se preocupa com a análise das estruturas e processos de significação presentes na comunicação, como as relações entre os signos e seus significados, e as convenções que regem o uso dos sistemas simbólicos.

Os Simbolismos, por sua vez, se referem aos sistemas simbólicos que são utilizados para representar e comunicar informações, como a linguagem, os gestos, as imagens e os símbolos culturais. Eles desempenham um papel fundamental na construção da realidade e na comunicação entre os indivíduos.

Assim, a Filosofia da Linguagem, a Semiótica e os Simbolismos estão interconectados na medida em que se dedicam à compreensão dos processos de significação e comunicação humana, e buscam analisar as estruturas e convenções dos sistemas simbólicos utilizados para esse fim. Juntas, essas áreas de estudo podem contribuir para uma compreensão mais ampla e profunda dos processos de comunicação e interpretação que ocorrem na sociedade.

Renis R.

ÉTICA E ESTÉTICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

 

A ética e a estética são elementos fundamentais para a formação profissional, uma vez que contribuem para o desenvolvimento de competências que são essenciais para a construção de uma carreira bem-sucedida e para o exercício de uma profissão de forma responsável e eficiente.

A ética é o conjunto de valores e princípios que orientam o comportamento humano, em especial o comportamento profissional. O profissional ético é aquele que age de forma responsável, honesta e transparente, respeitando as normas e regulamentos da profissão e as expectativas da sociedade em relação aos serviços que presta. A ética também envolve a responsabilidade social do profissional, que deve considerar os impactos de suas ações na comunidade e no meio ambiente.

A estética, por sua vez, está relacionada com a sensibilidade humana, sentimento pessoal e pelo valor humano a outra pessoa, como também, está aplicado hoje em dia ao bom gosto e à harmonia visual. Na formação profissional, a estética pode ser entendida como a habilidade de comunicar informações de forma clara e eficiente, utilizando recursos visuais que sejam atraentes e coerentes com a mensagem que se pretende transmitir. A estética pode ser aplicada em diversos campos, como design, publicidade, marketing, arquitetura, moda, entre outros. Mas, está associada e necessária ao campo médico, clínico, jurídico e policial, assistência social e relação diplomáticas.

A combinação da ética e da estética na formação profissional permite que o indivíduo desenvolva habilidades de comunicação, liderança, trabalho em equipe, empreendedorismo e responsabilidade social, além de contribuir para a construção de uma reputação sólida e confiável no mercado de trabalho.

Portanto, é importante que as instituições de ensino e as empresas incentivem a formação ética e estética dos seus profissionais, por meio de programas de capacitação, treinamento e desenvolvimento.

A filosofia desempenha um papel importante na formação profissional de várias maneiras. Aqui estão algumas das razões:

1.    Encoraja a reflexão crítica: A filosofia incentiva a reflexão crítica sobre conceitos e ideias, o que é uma habilidade valiosa para qualquer profissional. Ela ajuda a desenvolver a capacidade de analisar e avaliar argumentos, e a entender e avaliar as premissas subjacentes de uma posição ou argumento. Isso pode ajudar a tomar decisões informadas e bem fundamentadas em uma variedade de contextos profissionais.

2.    Ajuda a compreender os valores fundamentais: A filosofia pode ajudar a entender e articular os valores fundamentais que orientam a vida pessoal e profissional. Esses valores podem incluir questões como a justiça, a liberdade, a igualdade, a ética e a responsabilidade social. Entender esses valores e como eles se aplicam a diferentes contextos pode ajudar a orientar as decisões profissionais e a tomar decisões que são consistentes com esses valores.

3.    Amplia a compreensão da complexidade do mundo: A filosofia pode ajudar a desenvolver uma compreensão mais profunda da complexidade do mundo. Ela pode ajudar a entender as diferentes perspectivas que existem em relação a uma variedade de questões, e a apreciar a complexidade e a nuance que muitas vezes estão presentes em questões difíceis. Isso pode ajudar a evitar soluções simplistas ou superficiais para problemas complexos, e a desenvolver soluções mais eficazes e bem fundamentais

A falta de formação ética e estética pode ter graves consequências para o profissional e para a sociedade em geral. Algumas das principais consequências são:

Danos à reputação: A falta de ética e estética pode prejudicar a reputação do profissional no mercado, afetando sua credibilidade e a confiança dos clientes e parceiros de negócio.

Perda de oportunidades de negócio: A falta de ética e estética pode levar à perda de oportunidades de negócio, uma vez que muitos clientes e empresas preferem trabalhar com profissionais que valorizam esses aspectos.

Riscos jurídicos: A falta de ética pode levar a processos judiciais e multas, caso o profissional não cumpra as normas e regulamentos da sua profissão.

Prejuízos financeiros: A falta de ética e estética pode levar a prejuízos financeiros para o profissional e para as empresas envolvidas em seus negócios.

Danos à sociedade: A falta de ética pode ter impactos negativos na sociedade em geral, como a promoção de práticas ilegais ou antiéticas, a disseminação de informações falsas ou a exploração de recursos naturais de forma irresponsável.

Em resumo, a formação ética e estética é fundamental para a construção de uma carreira sólida e bem-sucedida, que contribua para o desenvolvimento social e econômico de forma sustentável e responsável.

Renis R.

Caverna do Dragão e a Jornada dos Heróis

O desenho animado da decada de 80, coproduzido pelo estudio Marvel e a Toei Animation na época com o nome de Dungeons & Dragons, que no Brasil ficou famoso pelo nome de Caverna do Dragão está imortalizado na alma de muitas pessoas. Tem como narrativa estórica a busca pelo retorno para casa por parte de seis adolescentes após chegarem em um local estranho através de um portal dimensional ao Reino de Dungeons & Dragons.

Eles aparecem neste novo mundo trajando roupas completamente diferentes das suas e recebendo imediatamente e de maneira inesperada armas mágicas do poder de uma pessoa que se apresenta como o Mestre dos Magos (Dungeon Master).

O desenho tinha como proposta vender produtos referentes ao jogo de RPG homônimo e boardgames relacionados aos mundos fantásticos-medievais. A proposta foi considerada madura demais para a época, devido símbolos e conceitos trabalhados nas narrativas. Tanto a Jornada dos adolescentes na busca pelo retorno para casa, quando suas posições de heróis e heroínas, lideres, pensadores etc, refletia automaticamente com as representações e conceitos da filosofia no público expectador. Alguns destes significados podemos encontrar aqui.

O Mestre dos Magos é o Sábio que ensina as crianças onde devem melhorar, tornando-se mais fortes físico e mentalmente. A saída deles do Reino mostra-se sempre difícil devido a ajuda deles ser necessária para muitos povos e criaturas que estão longe de pensar por si ou de possuírem autonomia já que, em muitos lugares a escravidão, submissão e tirania são apresentados durante a jornada dos adolescentes. Por isso, a figura dos adolescentes é necessária pro simbolizar o ‘pensamento novo’, uma nova Forma de pensamento, podendo assim, livrar as demais pessoas e criaturas da tirania, injustiça e escravidão.

A resistência nesta jornada para que os adolescentes alcancem o sucesso em salvar e orientar as demais pessoas e conseguirem um portal para o retorno para casa ocorre pelo opositor Vingador, um mago maléfico, que tenta tomar as armas dos jovens com a intenção de derrotar o Mestre dos Magos e o Dragão Tiamat.

Vingador é filho do Mestre dos Magos e, ele era em um outro momento, quando Puro, um Cavaleiro com um Martelo mágico. O Cavaleiro é símbolo do Campeão, aquele que conseguiu atingir sua virtude pessoal, válido para homens e mulheres. O Martelo o símbolo da Justiça. Em algum momento da história, oculta a nós, o Vingador foi corrompido pela busca de poder e a mostra disso é a SOMBRA que vive o bajulando. Aspecto do VÍCIO que o atormenta.

Tiamat é o símbolo da Deusa do Caos, o Dragão que protege o Reino. É uma deusa com cinco cabeças que correspondem a Elementos da Natureza. Podemos fazer uma relação com os Elementos da Consciência descrito por Platão quando cita as Formas/Ideias. Quando não sabemos o que somos, quem somos e o porquê de nossa existência acabamos enfrentando adversários para nos moldarmos e sermos mais fortes, portanto, Tiamat não é um inimigo e sim um agente transformador.

O Reino trata-se de nossa Alma. Em cada pessoa possui esses Guardiões internos, possuidores de vários nomes como: Anjos da Guarda, Orixás, Consciência, Essência, Espírito Guardião, etc. Limpar o Reino de maldades, tirania, escravidão e outros vícios é uma jornada nossa por toda a vida.

Já os nossos heróis e heroínas possuem seus conceitos e significados. Eles, os jovens, carregam armas mágicas que também possuem significados. Hank é um Guardião com seu Arco que é símbolo do Auto Controle e as flechas são de LUZ que representam a clareza e nosso foco. O arco só pode ser dobrado por aquele que domina a Força e o Auto controle.

Eric é o Cavaleiro com o Escudo ou Égide que cria um campo de força que os protege. O escudo é símbolo da reflexão, aquilo que impede de que a ignorância dos outros nos atinjam. Proteção é um atributo que deve ser dado à TODOS.

Diana é Acrobata, ela possui o Bastão. Seus atribuídos são do Corpo e de todas as experiências sentidas. O BASTÃO é um símbolo do CONHECIMENTO e da RETIDÃO, a ÉTICA, aumentando ou diminuindo dependendo do usuário.

Sheila é a Ladina qualidade ligada a ESPERTEZA e INTELIGÊNCIA, por isso uma mulher, carinhosa e acolhedora e que usa uma cobertura sobre sua cabeça. Nossa inteligência é coberta pelo crânio e oculta aos olhos dos outros. Ela pode entrar e sair desta maneira longe da PERCEPÇÃO dos outros.

Presto é o Mago. Seu nome verdadeiro é Alberto que significa o BRILHANTE, NOBRE. Qualidade de um MAGO em potencial. O atributo dele está no Chapéu, toda vez que pensando consegue tirar os feitos de sua CABEÇA. Ele vê o mundo de outra forma, por isso usa óculos circulares, símbolo da HARMONIA.

E, Bobby o Bárbaro. O mais jovem, representa nossa imaturidade, por agirmos pelas emoções utilizando da FORÇA BRUTA para resolver problemas. Ele possui um Tacape, símbolo da Força, elemento de Hércules.

Já a UNI é o unicórnio, o animal Sagrado que simboliza nossa CONSCIÊNCIA e Sentimentos equilibrados ao nosso Aspecto Sagrado - a ALMA. Sua cor branca simboliza a PUREZA e o único chifre O FOCO. Oposto ao Corcel Negro do Vingador que se alimenta pela fúria e ódio.

Renis R.

Prof. de Filosofia

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Hulk e o Mito de Hércules - Filosofia Simbólica

No MCU (Universo Cinematográfico da Marvel), a Marvel começou toda a sua jornada no que se tratava da formação de uma equipe de heróis e a apresentação das Jóias do Infinito com o filme do Hulk em 2008, onde nós encontramos a primeira vez com o personagem do Homem de Ferro, ainda sendo apenas Tony Stark, buscando formar os Vingadores.

Hulk é um personagem que já possuiu uma série em tempos antigos, teve outros filmes mais próximos ao modelo do que a Marvel adotou como seu universo cinematográfico. Portanto, não se trata de um personagem desconhecido, e sim, um personagem que participou de pelo menos quatro gerações por meio da Cultura Pop. 

O Gigante Esmeralda, como o Hulk é conhecido também, é um personagem que possui um enorme conhecimento científico e acadêmico, mas Bruce Banner, alter ego de Hulk, quando perde a Razão transforma-se na criatura esverdeada, gigantesca e muito poderosa pelo uso descomunal da força física deixando-o quase que indestrutível e invulnerável quando mais furioso ele fica.

Hulk é um personagem que possibilita uma gama (piada pronta) enorme de leituras, releituras e conversa com campos da Filosofia e, claro, do esquema do funcionamento de nossa mente. Entre os campos da Filosofia podemos citar Linguagem, Ética, Estética, Política, Transhumanismo, Filosofia da Ciência e Filosofia da Mente entre algumas das áreas. 

Através deste personagem criado por Stan Lee podemos imortalizar o Mito de Hércules. O Mito fala de um homem que não tem controle sobre si e usa da força física para resolver seus problemas. Devido as soluções de seus problemas serem revolvidos desta maneira, em um momento ele perde sua sanidade e mata sua esposa e filhos. Para se livrar da culpa (peso da consciência) é dado a ele Doze tarefas que irá adquirir o Bom uso da inteligência e o auxílio da Deusa que representa essa qualidade oferecida a nós, Atena, para resolver as tarefas. Essas tarefas vão oferecer a Hércules o ganho de razão, inteligência, sabedoria e justiça. 

O que acabamos acompanhando na Jornada de Hércules, fazemos também com o Hulk no MCU. Hulk sai de um estado de fúria e descontrole para o estado de Professor Hulk, no caso, ele controlou sua fúria, manteve a força física a serviço da ciência (Inteligência). Como o personagem fala "O melhor dos dois Mundos em um só lugar". A inteligência e a Ciência por parte de Bruce Banner e a força física e resistência pelo símbolo do Hulk.

Quando o personagem do Stark - Homem de Ferro - surge a primeira vez no filme de 2008 simboliza a nossa racionalidade prematura, devido a relação com o coronel Ross para a formação da equipe dos Vingadores. Essa relação entre Star e o Coronel Ross tem um significado de rigor extremo. Devido Stark simbolizar uma racionalidade prematura e o Corenel Ross o Rigor extremo mostra com isso como nós podemos agir de maneira estúpida, extremista, militar ou bélica demais.

Já para Hulk, vemos ele nas sequências de filmes da Marvel, desaparecer por alguns anos e surgir como Campeão Gladiador em um planeta completamente diferente, Sakaar. Depois de todos os arcos, lições, conquistas e o aprendizado com a influência do Tempo em Sakaar, Hulk consegue amadurecer e controlar quem ele realmente É, juntando "o melhor dos dois mundos", como ele mesmo fala para seus amigos. Temos desta maneira a boa e educada relação entre Mente e Corpo.

O resgate do Campeão no planeta de Sakaar ocorre por Thor, que simboliza a Justiça. Mas, falo disso em outro post.

Renis R.

Prof. de Filosofia

#mitologiagrega #mitologia #philosophy #marvel #hulk #ensinomedio #educação

A SENSIBILIDADE DE AMAR

A SENSIBILIDADE DE AMAR

Por Prof. Renis R. 

Não é o tempo. Não!

São as pessoas que precisam de tempo em SI. Mergulharem em Si para descobrirem o que são, de como são. Mergulharem fundo em toda profundidade Mental que exista no Ser delas.

As pessoas observam e criam mais e mais opiniões sobre a vida do Outro. A vida que, somente uma parte dos sentidos acaba observando. Longe de realizar perguntas de ‘porques’ ao outro que possam esclarecer dúvidas que ficam sem respostas. E assim, as pessoas continuam suas caminhadas agarradas a muletas e a ignorância. 

Em um momento onde tudo precisa ser rápido, como símbolo de agilidade, de atualidade. Onde o tempo não possa ser perdido, tendo que usá-lo todo, para fazer tudo o que não desejaria fazer. Mas desejando mais tempo para fazer aquilo que é apenas sonho do que fazer. Neste momento o tempo nos assombra onde demorar pensando sobre o que sou ou em meus erros é perda de tempo. Ver apenas o ‘erro’ dos outros é mais fácil, prático, rápido. Onde posso criticar, apontar, humilhar, aniquilar, destruir e demonstrar toda minha ‘perfeição’ em apagar a pessoa do outro por todo meu preconceito, orgulho e vício.

VIVANE MOSÉ Estrada para a Cidadania

Professores do 4º e 5º ano das escolas de ensino fundamental I da Rede Municipal de Educação participaram no Teatro Municipal, de palestra do programa Estrada para a Cidadania, parceria entre a Prefeitura de Vinhedo, por meio da Secretaria de Educação e a CCR AutoBan – concessionária que administra o Sistema Anhanguera-Bandeirantes.

A palestra foi ministrada pela psicóloga e psicanalista, Viviane Mosé, que falou sobre os desafios do mundo contemporâneo que interferem diretamente na educação. Mestre e doutora em filosofia, é especialista em elaboração e implementação de políticas públicas e autora do livro “Stela do Patrocínio – Reino dos bichos e dos animais é o meu nome”, indicado ao prêmio Jabuti em 2002, na categoria psicologia e educação. A palestrante publicou em 2005 sua tese de doutorado Nietzsche e a grande política da linguagem, pela editora Civilização Brasileira. Escreveu e apresentou, em 2005 e 2006, o quadro “Ser ou não ser”, no Fantástico, onde trazia temas de filosofia para uma linguagem cotidiana. Atualmente é comentarista do quadro “Nossa Educação”, na rádio CBN.

Para Compreender o Século XXI - DOC.

Produção exibida pelo Canal Curta! em oito episodios é de grande importância para leitura e entendimento de como chegamos a nossa estrutura cognitiva ou intelectual.

Documentário de Richard Tavares e Davi Pretto, produzido em 2012, onde, em uma mesma cidade, grandes pensadores da atualidade discursam sobre como chegamos até o presente. Através de depoimentos informais, eles cruzam as fronteiras entre ciência, religião, política e sociologia.

Deixamos aqui disponivel link do video do youtube, com algumas partes do que foi passado no Canal Curta!.

Aqui link do Canal no Youtube da Fronteiras do Pensamento, onde possui vários videos para estudo. Fica a dica. 

SOU ACADEMICO DE FILOSOFIA, E AGORA?

Porta de entrada para a vida acadêmica, o Blog Atuação Filosofica tem o prazer de dar as boas vindas aos calouros, tentando através desse meio informativo, ser um dos contatos de muitos que ocorrerão pelos vindouros dias de estudo. 

Alguns de vocês terão contato pela primeira vez com a Filosofia aqui mesmo no Blog e dentro do campus também. Serão os "paraquedistas", e, irão se aprofundar mais e conhecer as regras acadêmicas, que envolverão a todos nas vias políticas, comum e de estudo dentro do nosso curso. Queremos dar a força inicial para todos e deixar bem claro que, vocês são a voz, os braços e a Vontade que irá levar o curso e a própria arte de ensinar a Filosofia fora dos portões da Universidade. A 'Mente' do curso fica por parte dos professores que irão sempre nos orientar e instruir. Reforcem sempre com eles suas duvidas, onde gostariam de obter uma melhora, participação em sala e debates, exponham seus pontos de vista sem um duelo ou criticas destrutivas, mas construtivas. Anotem todas suas ideias antes de expor, analisem e descubram as possibilidades, e, caso tenham projetos relacionados, vejam as chances de trabalharem em algo.

(A orientação abaixo é deixada aqui como referencia para academicos da Universidade Federal do Acre - UFAC)

A EDUCAÇÃO QUE TEMOS ROUBA DOS JOVENS A CONSCIÊNCIA, O TEMPO E A VIDA

Quando ouvimos este psiquiatra chileno de 75 anos, temos a sensação de estarmos diante de Jean-Jacques Rousseau do nosso tempo. Ele nos conta que esteve bastante adormecido até os anos 60, quando se mudou para os EUA, se tornou discípulo de Fritz Perls, um dos grandes terapeutas do século XX, e passou a integrar a equipe de terapeutas do Instituto Esalen da Califórnia. A partir deste momento passou a ter profundas experiências no mundo terapêutico e espiritual. Entrou em contato com o Sufismo e tornou-se um dos introdutores do Eneagrama no Ocidente. Ele também se aprofundou nos estudos do budismo tibetano e do zen.

Imagem Filosófica

EPICURO, O SÁBIO - Filosofia nos Quadrinhos

Epicuro: Não gosta dos filósofos, então?

Hesíodo: Seu eu gosto?! Eu odeio! Tudo sanguessuga! Lixo! Vivem largados na Ágora, pregando, empatando a vida e mendigando atrás de gente decente que nem eu! É uma desgraça! A cada dez passos cê tropeça num vagabundo tentando adivinhar a altura do sol!

William Messner-Loebs

Quando ouvi falar pela primeira vez em Epicuro, o Sábio, fiquei receoso. Não porque o tema central da HQ fosse uma aventura hilária e nonsense pela Grécia Antiga ou porque os quatro álbuns que formam o encadernado trouxesse situações nas quais encontramos Platão, Sócrates, Aristóteles, Homero, Esopo, Zeus e Alexandre, o Grande (que nessa história não é tão grande assim, alias, é um pingo de gente enfezado com tudo, que espeta seus professores, gosta de aventuras perigosas, caça, sangue, sexo, vinho e todos os itens dignos de um príncipe macedônio), mas porque imaginava que teria uma aula (chata) de filosofia via quadrinhos. 

Filosofia em Quadrinhos - Logicomix: Uma Jornada Épica em Busca da Verdade

Logicomix: Uma Jornada Épica em Busca da Verdade

Logicomix: Uma Jornada Épica em Busca da Verdade é uma graphic novel que narra a busca de Bertrand Russell pelos fundamentos lógicos dos princípios matemáticos. Escrita por Apostolos Doxiadis e pelo professor de ciência de computação da Universidade de Berkeley Christos Papadimitriou e ilustrada por Alecos Papadatos, foi publicada originalmente na Grécia em 2008. A edição brasileira foi publicada em 2010 pela editora Martins Fontes.

Logicomix foi considerada a melhor HQ do ano 2010. É uma tremenda história sobre Bertrand Russell, a lógica e seus pesquisadores contemporâneos (Turing, Godel, Poincaré, Frege etc.). A obra é uma reflexão sobre os limites e possibilidades do conhecimento, uma viagem às profundezas de nosso núcleo racional e suas vertiginosas fronteiras. - Luiz Trigo

Um inovador, o romance dramático gráfico sobre a perseguição traiçoeira dos fundamentos da matemática. Esta novela gráfica excepcional narra a odisséia espiritual do filósofo Bertrand Russell. Em sua busca pela verdade absoluta agonia, Russell cruza o caminho de pensadores famosos como Gottlob Frege, David Hilbert e Kurt Gödel, e encontra um estudante apaixonado na grande Ludwig Wittgenstein. Mas seu objetivo mais ambicioso de estabelecer inabalável fundamentos lógicos da matemática.

Coleção de história e filosofia em quadrinhos

A Revolução Russa" é um dos 12 volumes da série, escrita pelo roteirista André Diniz

A coleção de temas históricos e de filosofia relatados em quadrinhos, produzida pela Escala Educacional. Ao todo, são 12 volumes. Cada um deles tem 48 páginas e custa R$ 22,50.

A série -que tem fins didáticos- dedica oito obras a temas históricos, de dentro e de fora do Brasil. Os assuntos intitulam cada um dos álbuns:

Oração de Nietzsche ao Deus desconhecido

Muitos só conhecem de Nitzsche a frase “Deus está morto”. Não se trata do Deus vivo que é imortal. Mas do Deus da metafísica, das representações religiosas e culturais, feitas apenas para acalmar as pessoas e impedir que se confrontem com os desafios da condição humana. Esse Deus é somente uma representação e uma imagem. É bom que morra para liberar o Deus vivo. Mas não devemos confundir imagem de Deus com Deus como realidade essencial. Nietzsche estudou teologia. Eu pude dar uma palestra na Universidade de Basel na sala em que ele dava aulas, quando fui professor visitante em 1998 lá. Essa oração que aqui se publica é desconhecida por muitos, até por estudiosos do filósofo. Por isso no final indico as fontes em alemão de onde fiz a tradução. No original, com rimas, é de grande beleza. (Leonardo Boff)

Anisio Teixeira - Grandes Educadores Documentário

O fato é que John Dewey impregnou a Filosofia da Educação e a prática da educação nos Estados Unidos de um sentido construtivo que fez com que seus discípulos fossem os rebeldes da educação (...). Comunidades em crise, comunidades que haviam esgotado sua capacidade de crescimento econômico, encontraram na educação a espinha dorsal de sua recuperação econômica, social e cultural. Isso mostra uma tese que os sociólogos sempre defenderam: a da interação dialética que existe entre educação e mudança social. A educação não é só produto de mudança, ela gera mudança. Ela não é só produto da revolução social. E Anísio sentia atração pela filosofia de Dewey provavelmente porque sabia que no Brasil era através da educação que nós deveríamos realizar a nossa revolução nacional (Brasília, 2002, p. 53)

Nietzsche e a Arte Trágica

 Friederich Nitezsche

Escrito por Bruno Tavares Assunção

Friederich Nitezsche, filósofo alemão do século XIX, realiza um longo estudo acerca da arte trágica. A tragédia teria sua origem nas festas populares dedicadas ao deus Dionísio, o ditirambo, uma espécie de canto coral uma espécie de encenação composta por uma parte de narrativas e outra de coro musical. Nietzsche resgata a concepção que Aristóteles apresenta na em seu livro Poética, nesta obra Aristóteles faz uma comparação dos gêneros literários e concebe ao fim da obra a o gênero trágico como o maior de todos os gêneros. Para Aristóteles o gênero poética seria o maior de todos, pois nele a vida pode ser representada de maneira mais fiel, sendo representada fielmente, a vida consequentemente atinge a um maior número de pessoas e consequentemente de uma maneira mais enérgica, mais forte os expectadores.